W ramach mobilności zagranicznej w Srednja Strukovna Skola Varaždin w Chorwacji grupa czterech nauczycieli Zespołu Szkół Przemysłu Mody w Łodzi uczestniczyła w obserwacji pracy szkoły partnerskiej (job-shadowing), poznając kreatywne rozwiązania stosowane w kształceniu zawodowym.

W wyjeździe udział wzięli:
Emilia Matysiak-Rozwens oraz Aneta Krysiak-Kurek – nauczycielki branży przemysłu mody,
Anna Jurczyk oraz Zbigniew Bednarek – nauczyciele cyfrowej obróbki obrazu oraz projektowania graficznego.

Podczas pobytu nauczyciele obserwowali realizację przedmiotów zawodowych, analizowali podstawę programową szkoły partnerskiej oraz poznawali metody prowadzenia zajęć praktycznych i organizacji pracy warsztatowej. Szczególną uwagę zwrócono na dużą samodzielność uczniów, dyscyplinę, pracę projektową oraz łączenie edukacji z realnymi działaniami produkcyjnymi i usługowymi.

Dla nauczycieli branży mody niezwykle cennym doświadczeniem było poznanie funkcjonowania szkolnych warsztatów współpracujących z Zakładem Pracy Chronionej, realizującym produkcję wyrobów odzieżowych oraz zajmującym się konfekcjonowaniem tekstyliów.

Inspiracją stały się również kierunki związane z obuwnictwem, galanterią skórzaną i wyrobami skórzanymi, które pokazały nowe możliwości rozwijania kompetencji zawodowych uczniów, stanowiące korelację treści z innych profili kształcenia zawodowego, w tym w zakresie krawiectwa, technologii odzieży oraz projektowania i stylizacji ubioru. 

Nauczyciele grafiki i projektowania poznali z kolei metody pracy z zakresu komputerowego projektowania graficznego oraz tradycyjnych technik graficznych, takich jak: linoryt, mezzotinta i akwatinta oraz sitodruk.

Obserwacja pracy szkoły partnerskiej pozwoliła nauczycielom zdobyć nowe kompetencje związane z:
✔️ organizacją praktycznej nauki zawodu dla branż kreatywnych,
✔️ prowadzeniem zajęć metodą projektu,
✔️ aktywizacją uczniów poprzez działania praktyczne i zespołowe,
✔️ wdrażaniem elementów edukacji międzyprzedmiotowej oraz korelacji treści w kształceniu zawodowym,
✔️ wykorzystaniem tradycyjnych technik rzemieślniczych we współczesnym projektowaniu.

Zdobyte doświadczenia stanowią inspirację do udoskonalenia tematów zajęć realizowanych w naszej szkole. Nauczyciele planują opracowanie nowych scenariuszy zajęć, które będą łączyły nowoczesne projektowanie z tradycyjnymi technikami pracy, rozwijały kreatywność uczniów oraz wzmacniały ich praktyczne umiejętności zawodowe. Mobilność była nie tylko okazją do wymiany doświadczeń, ale również impulsem do dalszego rozwoju oferty edukacyjnej ZSPM i poszukiwania nowych, innowacyjnych metod nauczania. Doświadczenia zdobyte w chorwackiej szkole ukazały potencjał i rolę jaką odgrywa rozwijanie kreatywności w kształceniu zawodowym. 

Mobilność została zrealizowana w ramach projektu: Multidyscyplinarne podejście do kształcenia. Doskonalenie umiejętności zawodowych i językowych uczniów oraz nauczycieli z zakresu branży mody oraz fotografii i multimediów o numerze 2024-1-PL01-KA122-VET-000222416, realizowanego w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.