W dniach 21–25 lipca 2025 roku nauczyciele naszej szkoły: Justyna Pietrzyk, Mateusz Graczyk oraz Piotr Ogiejko uczestniczyli w szkoleniu „Teaching in the AI Age” w Czechach. Organizatorem wydarzenia było International Training Center, a zajęcia odbywały się w murach České vysoké učení technické v Praze.
Program szkolenia był bardzo bogaty i dotyczył min. historii rozwoju sztucznej inteligencji, mechanizmów jej działania oraz zagadnienie „halucynowania” modeli językowych. Zaawansowanych strategii pracy z ChatGPT, znaczenia kontekstu i precyzyjnych promptów w komunikacji z modelem językowym. Podkreślono rolę nauczyciela jako przewodnika procesu edukacyjnego. Zaprezentowano m.in. Google Notebook, Napkin oraz funkcje ChatGPT wspierające analizę tekstów i tworzenie środowisk edukacyjnych. Omówiono i zbadano narzędzia do quizów i aktywności online: Goosechase, QuestionWell, Wayground.
Oprócz zajęć dydaktycznych uczestnicy mieli okazję poznać kulturę i historię Pragi. Nauczyciele odwiedzili m.in. Zamek Praski, Katedrę św. Wita, Pałac Lobkowiczów, Illusion Art Museum oraz Muzeum Sztuki Użytkowej. Szkolenie dostarczyło narzędzi i inspiracji szczególnie cennych w kontekście kształcenia w branży mody, fotografii, stylizacji ubioru oraz grafiki komputerowej.
Efekty wdrożenia tych działań będą możliwe poprzez:
-
tworzenie multimedialnych materiałów edukacyjnych wspierających zajęcia z projektowania mody, grafiki czy fotografii,
-
wykorzystanie AI do personalizacji procesu nauczania – np. dostosowywanie treści do indywidualnych potrzeb ucznia,
-
rozwijanie kompetencji językowych i cyfrowych poprzez pracę z narzędziami AI w języku angielskim,
-
wprowadzenie interaktywnych form pracy (quizy, gry miejskie, projekty zespołowe) w nauczaniu przedmiotów artystycznych i technicznych w naszej szkole.
Udział w szkoleniu „Teaching in the AI Age” był nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy i umiejętności, ale również do wymiany doświadczeń z nauczycielami z całej Europy. Wnioski ze szkolenia pozwolą nam rozwijać innowacyjne metody nauczania i włączać sztuczną inteligencję jako narzędzie wspierające kreatywność uczniów w obszarze mody, stylizacji i kreowania ubioru, fotografii i grafiki.
Projekt pt. „Multidyscyplinarne podejście do kształcenia. Doskonalenie umiejętności zawodowych i językowych uczniów oraz nauczycieli z zakresu branży mody oraz fotografii i multimediów”, nr przedsięwzięcia: 2024-1-PL01-KA122-VET-000222416, realizowany jest w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, Współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
